Il presente test mira ad indagare il livello di abilità trasversali maturate dal soggetto, in termini di problem solving, organizzazione, leadership e comunicazione. Esso si compone di 40 item ai quali il soggetto deve rispondere utilizzando la scala nella griglia di risposta. La scelta deve essere effettuata dal soggetto facendo riferimento al comportamento più frequente che si ritrova a privilegiare e non rispetto ad una considerazione del comportamento che idealmente vorrebbe e/o si dovrebbe impiegare. È necessario rispondere a tutte le domande.
1. Il mio motto nella risoluzione dei problemi è: io penso gli altri fanno
2. Sono bravo ad ottimizzare i tempi nell’organizzazione di un’attività
3. Per un obiettivo comune mi vedo alla guida di un gruppo
4. Dico sempre quello che penso
5. La cautela è uno dei fattori principali nella risoluzione dei problemi
6. La puntualità non è il mio forte
7. Prendo l’iniziativa per dare il buon esempio
8. Intuisco un argomento di conversazione prima che la stessa abbia inizio
9. La complessità non è un deterrente per me nella risoluzione dei problemi
10. I miei programmi sono spesso sconvolti da imprevisti
11. Nel gruppo di solito gli altri mi vedono come il leader
12. Quando parlo ho l’impressione di non essere chiaro
13. Davanti ad un problema, quando sembra che non ci siano alternative, ne riesco a trovare una
14. Svolgo spesso le mie attività in “zona cesarini”
15. Reputo che il prendersi le proprie responsabilità non sia un comportamento diffuso
16. Anche nelle situazione più delicate so cosa dire
17. Individuare gli aspetti critici è fondamentale per risolvere un problema
18. Sono capace di individuare le priorità per organizzare le mie attività
19. Evito le persone poco collaborative
20. Spesso vengo frainteso
21. Trovo difficile scegliere la soluzione quando ne esiste più di una
22. Non mi capita mai arrivare impreparato ad una scadenza
23. Sono bravo a cogliere i talenti e i pregi altrui
24. In una conversazione interrompo spesso gli altri
25. Nel risolvere i problemi trovo difficile individuare le priorità
26. Spesso sono bravo ad improvvisare
27. In attività delicate preferisco lavorare individualmente che in gruppo
28. Sono bravo ad individuare il momento giusto per affrontare un argomento
29. Il mio motto è “non lasciare la strada vecchia per la nuova”
30. Quando programmo riesco a tenere conto anche di eventuali rischi e imprevisti
31. Nelle situazioni difficili preferisco delegare la decisione al gruppo
32. Quando discuto le mie idee con veemenza continuo a sostenere il mio parere con chiarezza
33. Sono bravo a scomporre i problemi come fossero un puzzle
34. L’ordine e la precisione mi caratterizzano
35. Mi lascio influenzare facilmente
36. Sono un attento ascoltatore
37. Mi piace avere più opzioni quando prendo una decisione
38. Le scadenze mi fanno lavorare spesso sotto pressione
39. Sono attento a far sentire gli altri indispensabili
40. Sono bravo a convincere gli altri
COME SI CALCOLA IL PUNTEGGIO
(LEGGERE SOLO DOPO AVER FORNITO TUTTE LE RISPOSTE)
Nella seconda colonnina, accanto al numero della domanda,
c’è un codice composto da una lettera (P-O-L-C) e un numero (1-5),
se il numero è 5, il punteggio va assegnato in maniera decrescente,
quindi, 5-4-3-2-1; se invece il numero è 1, in maniera crescente
(1 per “pienamente d’accordo, 2 per “d’accordo in buona misura”, ecc…).
Alla fine, sommate tutti i punteggi ottenuti per ogni singola lettera
e riportateli nella tabella finale.
COME SI LEGGONO I RISULTATI
Se sono tutti nella stessa colonna, nello stesso range di punti,
vuol dire che nessuna delle vostre skill professionali
spicca in particolar modo, ed è la tipica situazione
in cui ci si trova una volta usciti dalla scuola/Università.
Stesso discorso vale se invece a spiccare sono P e O.
In tutti gli altri casi, la situazione è positiva.
A Chuisle 